27 лютого 2018р. у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2 м. Подільська Одеської області відбувся Практичний семінар учителів української  мови та літератури і учителів зарубіжної літератури на тему «Інтерактивні технології як складова інноваційного підходу до навчального процесу». У рамках семінару було проведено два відкритих уроки:

-                     урок зарубіжної літератури в 11 класі на тему «Е.Хемінчуей. «Старий і море».  Життєподібний сюжет і  філософсько – символічний зміст твору»

                                                                                                           (вч. Соколова З.М.)

-                     урок  української мови в 7 класі на тему «Прислівник. Розряди прислівників»

                                                                                                                   (вч. Гур’єва О.В.)

      Обидва уроки мали на меті розкрити досвід учителів щодо впровадження інтерактивних технологій.

            У 11 класі було розкрито такі форми роботи: випереджальне домашнє завдання, дайджест, робота в групах, асоціативний кущ, «Незакінчене речення», проектування. Багато уваги приділено розвитку діалогічного та монологічного мовлення, міжпредметним зв’язкам, формуванню креативного мислення, підвищенню пізнавальної активності.

            На уроках української мови в 7 класі панувала атмосфера творчості, співпраці. Показані такі  інтерактивні форми роботи, як дослідження-кубування, проектна діяльність, робота в  парах та групах, диференційована робота. Наскрізною на уроці була  соціокультурна лінія, що сприяла реалізації виховних завдань.

     Після уроків було проведено теоретико – практичний блок семінару.

     Розпочала його методист Управління освіти, сім’ї, молоді та спорту Слободянюк О.Г., яка проаналізувала разом із учасниками семінару відвідані уроки, наголосивши на актуальності впровадження інтерактивних технологій та їх гармонійному поєднанню з іншими методиками.

     Під час семінару його учасники виконували вправу «Займи позицію», працювали в групах, обмінювалися думками та враженнями.

     Загалом семінар пройшов у атмосфері плідної співпраці й сприяв  зміцненню професійних зв’язків освітян міста.